Арт-проект «Рисую как хочу, или Я так вижу» представлен российскому и международному библиотечному сообществу

 О том, как создавался проект и насколько эффективно он способствует социальной реабилитации юных незрячих читателей, директор «Чеховки» Валерия Полторанина сегодня рассказала в ходе дистанционного семинара ХIII Международной школы ассистивных услуг «Современная библиотека: от построения безбарьерной среды к поддержке инклюзивных практик». Ее проводит с 23 по 24 августа Новосибирская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих при поддержке Российской библиотечной ассоциации.

Опытом применения ассистивных технологий на этой встрече в очно-дистанционном формате делятся специалисты российских библиотек и их коллеги из ближнего зарубежья. Новый арт-проект «Чеховки» вызвал особый интерес в  профессиональной среде.

-Можно сказать, что спецбиблиотека сама по себе является в широком смысле слова ассистивным средством, предоставляя комплекс ассистивных услуг. Доказательство тому – наш опыт реализации арт-проекта  «Рисую как хочу, или Я так вижу». Его авторы – молодые сотрудники отдела издательской и проектной деятельности нашей библиотеки. Идея состоит в том, чтобы научить детей с ограничениями по зрению понимать богатый мир красок и цветов, разъяснить им, в том числе на ассоциативном уровне, какой  формы и оттенков бывают те или иные предметы  окружающего мира. И, конечно, знакомство с литературными произведениями  в этом ряду стоит на первом месте – подчеркнула  Валерия Полторанина, отвечая на вопросы коллег.

Международная школа ассистивных услуг  организована в формате практико-ориентированного семинара. В мероприятии, помимо представителей  библиотек, принимают  участие специалисты различных предметных областей и профильных учреждений ,  занимающиеся  поддержкой  людей с ограниченными возможностями здоровья. В числе основных вопросов повестки – развитие безбарьерной среды и применение инклюзивных практик с целью повышения качества жизни  людей с инвалидностью.